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Bien plus que de simples arbres ! – Éducation forestière à l’école maternelle Sainte-Elisabeth
La chercheuse forestière Maria (6 ans) nous explique les règles les plus importantes pour notre journée en forêt. ,Avez-vous encore des questions ?‘ » conclut-elle son introduction. « Je peux vous donner quelques conseils en cours de route ! » – Et puis la petite caravane se met en route.
40 enfants de la Haus St. Elisabeth se mettent en mouvement et gravissent la montagne jusqu’à Michaelswald avec leurs sacs à dos. Agnès et Thérèse y découvriront l’éducation forestière.
Heureusement, nous sommes accompagnés de nombreux petits experts forestiers qui nous font découvrir de plus près l’expérience forestière du point de vue d’un enfant. On nous montre des loupes et des couteaux à découper dans lesquels on peut admirer des coléoptères. D’autres enfants construisent leur camp. Entre les alarmes d’araignées.
Il y a des chants et des jeux de pêche sur la grande prairie forestière. À l’heure du goûter, nous nous asseyons tous « comme des poules » sur le grand tronc d’arbre et déballons le petit-déjeuner sain.
Il est également temps de parler aux éducateurs. Le but des journées en forêt est de développer un lien avec l’habitat « forestier » et d’apprécier la nature. La base de cette approche pédagogique est un apprentissage axé sur l’expérience, c’est-à-dire expérimenter avec tous les sens et percevoir l’environnement. Une approche passionnante pour nos invités du Sénégal.
Nous devons rentrer beaucoup trop tôt et dire au revoir aux enfants. Quelques enfants d’âge préscolaire nous font signe depuis leur « place royale » sur l’arbre sur lequel ils ont grimpé.
Maria doit rapidement nous expliquer comment se protéger contre les moustiques et les tiques en forêt. Et après un dernier regard à la loupe sur un isopode, nous effectuons un pèlerinage de retour en ville.
Die Waldforscherin Maria (6 Jahre) erläutert uns die wichtigsten Regeln für unseren Tag im Wald. ‚Habt ihr noch Fragen?‘ schließt sie ihre Einführung ab. ‚Ich kann euch ja noch ein paar Tipps mit auf dem Weg erzählen!‘ – Und schon setzt sich die kleine Karawane in Bewegung.
40 Kinder vom Haus St. Elisabeth setzen sich in Bewegung und ziehen mit ihren Rucksäcken den Berg hinauf zum Michaelswald. Dort werden Agnès und Therèse einen Einblick in die Waldpäagogik erhalten.
Zum Glück haben wir lauter kleine Waldexpert*innen dabei, die uns das Erfahrungsfeld ‚Wald‘ aus Kinderperspektive näher bringen. Lupengläser und Schnitzmesser werden uns gezeigt, in denen Feuerkäfer zu bestaunen sind. Andere Kinder bauen an ihrem Lager. Zwischendurch Spinnenalarm.
Auf der großen Waldwiese wird gesungen und Fangspiele gemacht. Für die Brotzeit sitzen wir alle ‚wie die Hühner‘ auf dem großen Baumstamm und packen das gesunde Frühstück aus.
Jetzt ist auch Zeit, mit den Erzieher*innen ins Gespräch zu kommen. Ziel der Tage im Wald ist die Verbundenheit mit dem Lebensraum ‚Wald‘ und die Wertschätzung der Natur. Grundlage in diesem pädagogischen Ansatz ist das erlebnisorientierte Lernen, also das Erleben mit allen Sinnen und das Wahrnehmen der Umwelt. Ein spannender Ansatz für unsere Gäste aus dem Senegal.
Viel zu früh müssen wir uns auf den Rückweg machen und verabschieden uns von den Kindern. Ein paar Vorschulkinder winken uns von ihrem ‚Königsplatz‘ auf dem Baum, den sie erklettert haben.
Maria muss uns noch schnell berichten, wie man sich im Wald gegen Mücken und Zecken schützen kann. Und nach einem letzten Blick ins Lupenglas auf eine Assel pilgern wir wieder zurück in die Stadt.
Die Bildungsanstifter e.V. 